ຂໍ້ມູນໃນຕາຕະລາງ 5 ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ 40% ຂອງນັກຮຽນເຊື່ອວ່າການຕິດຕາມແລະການສອນພາກສະ ໜາມ ໃນການແຂ່ງຂັນກິລາໂຮງຮຽນປານກາງແມ່ນມີຄວາມ ສຳ ຄັນ. 11% ຂອງນັກຮຽນຄິດວ່າການຕິດຕາມແລະການສິດສອນພາກສະ ໜາມ ບໍ່ ສຳ ຄັນ. ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ສົນໃຈການຕິດຕາມແລະການສອນພາກສະຫນາມກວມເອົາ 21%. ອີງຕາມຂໍ້ມູນຂ້າງເທິງ, ມັນຍັງມີຂໍ້ບົກຜ່ອງບາງຢ່າງໃນການເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນກາງກ່ຽວກັບການຕິດຕາມແລະການສິດສອນພາກສະ ໜາມ. ໃນປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຫຼາຍຄົນບໍ່ຮູ້ຄວາມ ສຳ ຄັນຂອງການຕິດຕາມແລະສະ ໜາມ ກິລາ, ສະນັ້ນການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມໃນການສິດສອນກິລາແລ່ນ - ລານແລະສະ ໜາມ ກໍ່ບໍ່ສູງ.
正在翻译中..