“核心素养”指的是一种能力目标，通过在高中数学教学中对学生数学核心素养

"Kernkompetenz" bezieht sich auf eine Art Fähigkeitsziel. Durch die Förderung der Kernkompetenz der Schüler in Mathematik im Mathematikunterricht an Gymnasien kann die Fähigkeit der Schüler zur Wissenssammlung verbessert werden, so dass die Schüler das Gelernte nutzen und die Schüler verbessern können Fähigkeit, mathematisches Wissen zu nutzen. "Kernkompetenz" war in den letzten Jahren ein heißes Thema im Bildungskreis. Wenn Sie die Kernkompetenz der Schüler fördern möchten, müssen die Lehrer Theorie und Praxis kombinieren, geeignete Lehrmethoden anwenden und die umfassende Entwicklung der Schüler fördern. Kernkompetenz ist ein sehr weit gefasster Begriff, und seine Reflexion im spezifischen Mathematikunterricht umfasst Unterrichtsinhalte wie Unterrichtsdesign, Unterrichtspraxis, Feedback und Bewertung. Im tatsächlichen Mathematikunterricht wird bei der Kernkompetenz der Rolle der Schüler beim Lernen mehr Aufmerksamkeit geschenkt.

"Kernkompetenz" bezieht sich auf eine Art von Fähigkeitsziel, durch die Kultivierung der Kernqualität der Mathematik im Mathematikunterricht der High School, kann es die Fähigkeit der Schüler zur Akkumulation von Kenntnissen verbessern, es den Schülern ermöglichen, nützlich zu lernen, und die Fähigkeit der Schüler verbessern, Mathematische Kenntnisse zu verwenden. "Kernkompetenz" ist in den letzten Jahren ein heißes Thema in der Bildung, und wenn wir die Kernqualitäten der Schüler kultivieren wollen, müssen Lehrer in der Lage sein, Theorie und Praxis zu kombinieren und geeignete Lehrmethoden anzuwenden, um die umfassende Entwicklung der Schüler zu fördern. Kernkompetenz ist eine sehr breite Aussage, die den spezifischen Mathematikunterricht widerspiegelt, der Unterrichtsdesign, Lehrpraxis, Feedback-Evaluierung und andere Lehrinhalte umfasst. Im eigentlichen Mathematikunterricht achtet die Kernkompetenz mehr auf die Rolle der Lernenden.

"Core literacy" bezieht sich auf eine Art Fähigkeit Ziel. Durch die Kultivierung der Mathematik Kernkompetenz der Schüler in der High-School-Mathematik-Unterricht, können die Lernfähigkeit der Schüler verbessert werden, so dass die Schüler die Nutzung des Lernens erreichen und die Fähigkeit der Schüler zur Nutzung des Mathematikwissens verbessern können.„Kernkompetenz“ ist ein heißes Thema im Bereich der Bildung in den letzten Jahren. Wenn wir den Aufbau der Kernkompetenz der Schüler verwirklichen wollen, sollten die Lehrer in der Lage sein, Theorie und Praxis zu kombinieren und geeignete Lehrmethoden zur Förderung der umfassenden Entwicklung der Schüler einzusetzen.Die Kernkompetenz ist eine sehr breite Aussage, die den spezifischen Mathematik-Unterricht widerspiegelt, die Lehrgestaltung, Lehrpraxis, Feedback-Bewertung und andere Unterrichtsinhalte umfasst.In der eigentlichen Mathematik legt die Kernkompetenz mehr Wert auf die Rolle der Studierenden beim Lernen.<br>