Under the family education, girls g

Under the family education, girls generally obey the education of parents and teachers more than boys, which is not conducive to the cultivation of girls' perseverance. Compared with boys, girls pay more attention to birth, appearance, clothing, etc., and pay more attention to external material comparison. Girls with better resources show stronger self-confidence, while girls with weaker resources have higher sense of inferiority. Most boys don't usually. Pay attention to these. Therefore, the different adaptability of personality characteristics, growth environment and life experience make girls' psychological resilience lower than boys.

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在家庭教育下，女孩比男孩多接受父母和老师的教育，这不利于培养女孩的毅力。与男孩相比，女孩更注重出生，外表，衣着等方面，更注重外在物质的比较。资源较好的女孩表现出较强的自信心，而资源较弱的女孩则具有较高的自卑感。大多数男孩通常不会。注意这些。因此，人格特征，成长环境和生活经历的适应性不同，使女孩的心理适应能力低于男孩。

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在家庭教育下，女孩普遍比男孩更服从父母和老师的教育，这不利于培养女孩的毅力。与男孩相比，女孩更注重出生、外貌、服装等，更注重外部物质比较。资源较好的女孩表现出更强的自信，资源较弱的女孩有较高的自卑感。大多数男孩通常不会。注意这些。因此，人格特征、成长环境和生活经历的适应性不同，使女孩的心理适应能力低于男孩。

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在家庭教育下，女生普遍比男生更服从家长和老师的教育，不利于女生毅力的培养。与男孩相比，女孩更注重出生、相貌、衣着等，更注重外在物质的比较。资源较好的女生自信心较强，资源较弱的女生自卑感较高。大多数男孩通常不会。注意这些。因此，人格特征、成长环境和生活经历的不同适应性使女生的心理弹性低于男生。<br>

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