Although a characteristic of the pl

Although a characteristic of the planning and control process rather than the task itself, learning was also a requirement for increasing the match of DID with WILL. Failures to complete planned tasks had to be identified so that actionable causes could be found and countermeasures taken.

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虽然学习是计划和控制过程的特征而不是任务本身，但学习也是增加 DID 与 WILL 匹配的要求。必须确定未能完成计划任务的情况，以便找到可操作的原因并采取对策。

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虽然学习是计划和控制过程的一个特征，而不是任务本身，但也是增加DID与意愿匹配的一个要求。必须确定未能完成计划任务的情况，以便找到可采取行动的原因并采取对策。<br>

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尽管学习是计划和控制过程的一个特征，而不是任务本身，但它也是增加DID与WILL匹配的一个要求。必须确定未能完成计划任务的原因，以便找到可行的原因并采取对策。

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