In the epidemic situation, the teac

In the epidemic situation, the teacher's ability to use information technology applications is the result of the teacher's personal teaching experience and long-term teaching practice. If teachers want to keep growing and continuously improve their online teaching skills, they must start from two aspects: - To enter high quality In the inner world of teaching, the other is a community of teachers made up of peers. In addition to their own teaching experience, teachers can also find their own "shadows" of colleagues and communicate with one another to find out the deficiencies in the use of information technology in the classroom and then to discuss them together.

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在流行情况下，教师使用信息技术应用程序的能力是教师个人教学经验和长期教学实践的结果。如果教师想要保持增长并不断提高他们的在线教学技能，则必须从两个方面入手：-进入高质量的环境在教学的内部世界中，另一个是由同龄人组成的教师社区。除了自己的教学经验外，教师还可以找到自己的同事的“影子”，并相互交流以找出教室中使用信息技术的不足之处，然后与他们一起讨论。

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在疫情形势下，教师运用信息技术应用的能力是教师个人教学经验和长期教学实践的结果。教师要想不断成长，不断提高网络教学技能，必须从两个方面入手：一是进入高素质的教学世界，二是教师群体由同龄人组成。除了自己的教学经验外，教师还可以找到自己的同事的"影子"，相互沟通，找出课堂上使用信息技术的不足，然后一起讨论。

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在疫情中，教师运用信息技术应用的能力是教师个人教学经验和长期教学实践的结果。教师要想不断成长，不断提高自己的网络教学技能，必须从两个方面入手：一是进入高质量的教学内心世界，二是由同龄人组成的教师群体。教师除了自己的教学经验外，还可以找到自己同事的“影子”，在课堂上相互交流，找出信息技术运用中的不足，然后一起讨论。<br>

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