为了充分了解初中学生在pbl教学模式下对英语学习兴趣等方面产生的变化，

为了充分了解初中学生在pbl教学模式下对英语学习兴趣等方面产生的变化，在研究实施后，笔者在课程后利用可空余时间对部分学生一个人访谈的形式进行访谈，以了解不同水平的学生的真实感受，之后整理访谈记录，以确保研究结论的客观性。

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In order to fully understand the changes of junior high school students' interest in English Learning under the PBL teaching mode, after the implementation of the research, the author interviews some students in the form of one-man interview after the course, in order to understand the real feelings of students of different levels, and then collate the interview records to ensure the objectivity of the research conclusion.<br>

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