Dzięki obserwacjom stażowym stwierdzono, że istnieją pewne problemy, których nie można zignorować przy projektowaniu prac domowych dla zaawansowanych matematyki klas, jednak praca domowa odgrywa ważniejszą rolę w nauczaniu, dlatego konieczne jest poznanie problemów w projektowaniu prac domowych. Poniższe trzy aspekty zostały zbadane przez szkoły, nauczycieli i uczniów: