教师在进行教学设计时，要根据学生的特点制定教学目标，充分考虑学生在教师

教师在进行教学设计时，要根据学生的特点制定教学目标，充分考虑学生在教师指导下所能达到的水平，对教学目标进行分层设计，使学生一步步达到，在学生完成教学任务之后，通过测验了解学生的自学水平、确定教学起点，以此作为下一步教学设计的依据，合理安排教学过程。

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In the process of teaching design, teachers should make teaching objectives according to the characteristics of students, fully consider the level that students can achieve under the guidance of teachers, and carry out layered design of teaching objectives, so that students can achieve step by step. After students complete the teaching tasks, they can understand students' self-study level through tests and determine the starting point of teaching, which is the basis for the next teaching design Arrange the teaching process.<br>

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