大学生应该有更多自己的时间。首先，区别于以往的教学模式，在大学最有效的

大学生应该有更多自己的时间。首先，区别于以往的教学模式，在大学最有效的获取知识的方式是自主学习，课堂反而更像一个引导辅助的存在。另外，大学生作为准备步入社会的预备役需要掌握除了课表外的更多东西，他们需要时间去学习如何使用复印机，如何做规划，如何写公众号的文章，如何流利使用各种办公软件，如何剪辑视频，如何策划等等。随着社会的变化，需要大学生掌握更多的技能，他们私底下应该需要更多的时间去自我学习这些社会技能。社会趋势令他们需要更多时间学习各种技能。最后，作为成年的学习世界，应该有更多的时间留给自己支配。成年人的学习不能只禁锢于书本而是方方面面。生活交际也是学习的部分，如何分配生活费，如何扩大人脉，如何在有限的条件下提高生活质量等等。如果没有足够的时间留给自己支配，学生掌握的社会技能不足够，生活能力也不够，竞争力就会大大减弱。大学生应该有更多的自已的时间，与其说她是课外的美好闲暇时光，不如说是融入真正成年世界的台阶。

大学生应该有更多自己的时间。 首先，区别于以往的教学模式，在大学最有效的获取知识的方式是自主学习，课堂反而更像一个引导辅助的存在。 另外，大学生作为准备步入社会的预备役需要掌握除了课表外的更多东西，他们需要时间去学习如何使用复印机，如何做规划，如何写公众号的文章，如何流利使用各种办公软件，如何剪辑视频，如何策划等等。 随着社会的变化，需要大学生掌握更多的技能，他们私底下应该需要更多的时间去自我学习这些社会技能。 社会趋势令他们需要更多时间学习各种技能。 最后，作为成年的学习世界，应该有更多的时间留给自己支配。 成年人的学习不能只禁锢于书本而是方方面面。 生活交际也是学习的部分，如何分配生活费，如何扩大人脉，如何在有限的条件下提高生活质量等等。 如果没有足够的时间留给自己支配，学生掌握的社会技能不足够，生活能力也不够，竞争力就会大大减弱。 大学生应该有更多的自已的时间，与其说她是课外的美好闲暇时光，不如说是融入真正成年世界的台阶。

大学生应该有更多自己的时间。首先，区别于以往的教学模式，在大学最有效的获取知识的方式是自主学习，课堂反而更像一个引导辅助的存在。另外，大学生作为准备步入社会的预备役需要掌握除了课表外的更多东西，他们需要时间去学习如何使用复印机，如何做规划，如何写公众号的文章，如何流利使用各种办公软件，如何剪辑视频，如何策划等等。随着社会的变化，需要大学生掌握更多的技能，他们私底下应该需要更多的时间去自我学习这些社会技能。社会趋势令他们需要更多时间学习各种技能。最后，作为成年的学习世界，应该有更多的时间留给自己支配。成年人的学习不能只禁锢于书本而是方方面面。生活交际也是学习的部分，如何分配生活费，如何扩大人脉，如何在有限的条件下提高生活质量等等。如果没有足够的时间留给自己支配，学生掌握的社会技能不足够，生活能力也不够，竞争力就会大大减弱。大学生应该有更多的自已的时间，与其说她是课外的美好闲暇时光，不如说是融入真正成年世界的台阶。<br>