คําถามนี้ได้รับเกี่ยวกับวิธีการใช้เกมในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ 55% ที่ระบุไว้อาจารย์ไม่ได้ให้พวกเขาในรูปแบบของเกมดังนั้นเฉพาะในการประชุมใบหน้าทั่วไป เมื่อถามว่าพวกเขายอมรับหรือไม่ว่าการเรียนรู้โดยทั่วไปจะทํากับเกมมี 60% ของนักเรียนที่ยอมรับว่าพวกเขาใช้เกมในการเรียนรู้ที่ Perbanas โดยเฉพาะสําหรับหลักสูตรคณิตศาสตร์แบบแยกส่วนในขณะที่ 75% ของนักเรียนคาดหวังว่าอาจารย์จะให้วัสดุในรูปแบบของเกม (ภาพที่ 3) สนใจใช้เกม Quizziz ในคณิตศาสตร์ที่ไม่ต่อเนื่องการเรียนรู้มากถึง 50% ทั้งหมดรับรู้ว่าการใช้เกม quizziz นั้นง่ายมาก (ภาพที่ 4)นักเรียนรู้สึกว่าด้วยเกม quizziz การเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ไม่ต่อเนื่องจะกลายเป็นสนุกมากขึ้นและคุ้นเคยกับวัสดุที่ให้มา ในขณะที่ 40% ของนักเรียนรายงานว่าการใช้เกม Quizziz กระตุ้นให้พวกเขาเข้าใจเนื้อหาที่มีให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น评定合格
正在翻译中..