Это означает, что люди, которые сталкиваются с проблемами на работе, в учебе, в жизни, каждый раз, когда у них возникают проблемы, они должны «думать» об этом. Он решает проблемы с помощью ряда процессов, таких как анализ, комплексное обобщение, обобщение, абстракция, сравнение, материализация и систематизация. Идеи, суждения и рассуждения, о которых мы часто говорим, являются фундаментальной формой мышления. Ни учебная деятельность студентов, ни все изобретения и творческие действия человека не могут быть исключены из мыслей, которые лежат в основе их способности к обучению.