അന്യഭാഷാ പഠിപ്പിക്കലിൽ നാം ഇടുങ്ങിയ

അന്യഭാഷാ പഠിപ്പിക്കലിൽ നാം ഇടുങ്ങിയ സംസ്കാരത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് ക്രമേണ വിശാലമായ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് വ്യാപിക്കണമെന്ന് ചസ്റ്റെയ്ൻ (കെ. ചസ്തെയ്ൻ) വാദിക്കുന്നു. സംസ്കാരത്തിന്റെ ഇടുങ്ങിയ ബോധം പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു രൂപരേഖയായി അദ്ദേഹം 44 തീമുകൾ നിർദ്ദേശിച്ചു, ഇത് യഥാർത്ഥത്തിൽ പഠിപ്പിക്കേണ്ട സാംസ്കാരിക പരിജ്ഞാനമാണ്.ഗുയി ഷിചുൻ ഇത് ഇനിപ്പറയുന്ന വശങ്ങളിലേക്ക് ലളിതമാക്കി

0/5000

源语言: -

目标语言: -

结果 (简体中文) 1: [复制]

复制成功！

查斯坦（K. Chastain）认为，在讲方言时，我们必须从狭义的文化开始，然后逐渐传播到更广泛的文化。他提出了44个主题，作为教授狭义文化意识的大纲，这实际上是要教授的文化知识。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 2:[复制]

复制成功！

在外语教学中，Chstein（K.Chastine）认为我们应该从狭隘的文化开始，并逐渐向更广泛的文化传播。他提出了44个主题作为教狭义文化意识的大纲，这实际上是要教的文化知识。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 3:[复制]

复制成功！

അന്യഭാഷാ പഠിപ്പിക്കലിൽ നാം ഇടുങ്ങിയ സംസ്കാരത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് ക്രമേണ വിശാലമായ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് വ്യാപിക്കണമെന്ന് ചസ്റ്റെയ്ൻ (കെ. ചസ്തെയ്ൻ) വാദിക്കുന്നു. ിർദ്ദേശി്ചു，ഇത് യഥാർത്ഥത്തിൽ പഠിപ്പിക്കേണ്ട സാംസ്കാരിക പരിജ്ഞാനമാണ്.ഗുയി ഷിചുൻ ഇത് ഇനിപ്പറയുന്ന വശങ്ങളിലേക്ക് ലളിതമാക്കി

正在翻译中..

其它语言

本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.