当前在很多高职院校中，对创新创业的认识都不够充足，有的教师对高职院校的

වර්තමානයේ බොහෝ වෘත්තීය විද්‍යාලවල නවෝත්පාදන හා ව්‍යවසායකත්වය පිළිබඳ අවබෝධය ප්‍රමාණවත් නැත.සමහර ගුරුවරුන්ට උසස් වෘත්තීය විද්‍යාලවල සිසුන් ස්ථානගත කිරීම ඉතා පටුය.විශේෂයෙන්ම ගණිතය සහ ව්‍යවහාරික ගණිතය හදාරන සිසුන් සඳහා බොහෝමයක් ගුරුවරුන්ගේ කාර්යයේ යෙදිය යුතුය. , එබැවින් ව්‍යාපාරයක් ආරම්භ කිරීම සහ ඔවුන් අතර වැඩි සම්බන්ධයක් නොමැත. මීට අමතරව, සමහර ගුරුවරුන් ව්‍යවසායකත්වය යනු සමාගම් සහ ව්‍යවසායන් පිහිටුවීම ලෙස සරලව වටහා ගන්නා අතර ස්වයං විශ්වාසය, වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සහ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම ඇතුළු නවෝත්පාදන සහ ව්‍යවසායකත්ව අධ්‍යාපනයේ අර්ථය නොසලකා හරිති. බොහෝ ගුරුවරුන් ඉගැන්වීම සිදු කරන විට, ඔවුන් නවෝත්පාදන හා ව්‍යවසායකත්වය පිළිබඳ අධ්‍යාපනයට විනිවිද ගොස් නැත.ඒ අතරම, ඔවුන්ගේම සංකල්ප සාපේක්ෂව යල් පැන ගිය ඒවා වන අතර එමඟින් විශ්ව විද්‍යාල සිසුන්ගේ නවෝත්පාදන පිළිබඳ දුර්වල අවබෝධයක් ඇති වන අතර පරිසරයේ වඩා හොඳ ස්ථානයක් ගත නොහැක. නවෝත්පාදන සහ ව්යවසායකත්වය.

දැන්, ගොඩක් විශ්වාසික කොලේජ් වල, නිර්මාණය සහ ව්‍යාපාරික්ෂිය තේරුම් ඇති නැහැ. සමහර උපදේශකයෝ ගැන විශ්වාසික විද්‍යාපාරිත්තාවන්ගේ ස්ථානයක් ගැන, විශේෂයෙන් ගණිතය සහ අ ඒ වගේම, සමහර ගුරුවරුන්ට පුළුවන් විශ්වාස කරන්න පුළුවන් කම්පාන්තාවන් සහ ව්‍යාපාරිත්වය වගේම ප්‍රමාණය කරනවා කියලා, ස්වාම ඉගෙන ගත්තොත්, ගොඩක් ගුරුවර් නිර්මාණය සහ ව්‍යාපාරිකාරයේ ඉගෙන ගත්තේ නැහැ, ඒ වගේම ඔවුන්ගේ අදහස් සාමාන්‍ය වයසයි, ඒ වගේම කොලේජ් විද්‍යාපාරිකාර