The aim of this study is to identify the opinions of the novice teache的简体中文翻译

The aim of this study is to identif

The aim of this study is to identify the opinions of the novice teachers about the problems experienced during the induction process and the fields of training needed to overcome these problems so as to contribute to the their professional development. This study was conducted with survey research model and the study group consisted of 812 novice teachers. As a result of the research, it was determined that the novice teachers mostly thought that they would not have problems. In addition, It was found out that they believed that individuals taking part in the education process of the novice teacher training the tasks undertaken and the aims of the education process were appropriate. They believed that there six months extention of their nomination starting from September, having them prepare files should be abolished. In line with the results of study, It was proposed to conduct the process of novice teacher education in the place of duty, provide the documents online, and to evaluate the supervisor teachers and school administrators as well.
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这项研究的目的是确定新手教师对入职过程中遇到的问题以及克服这些问题所需的培训领域的意见,从而有助于他们的专业发展。本研究采用调查研究模型进行,研究小组由812名新手教师组成。研究的结果是,新手教师大多认为自己不会有问题。另外,发现他们认为参加新手老师的教育过程的个人对所承担的任务和教育过程的目标进行培训是适当的。他们认为,从9月开始,他们的提名期限将延长六个月,因此应取消他们准备档案的工作。
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本研究的目的是确定新教师对上岗过程中遇到的问题的意见,以及克服这些问题所需的培训领域,以便促进他们的专业发展。本研究以调查研究模型进行,研究组由812名新手教师组成。通过研究,确定新手教师大多认为他们不会有问题。此外,他们发现,他们认为,参加初级教师培训教育过程的个人所承担的任务和教育过程的目标是适当的。他们认为,从9月开始,他们的提名有6个月,让他们准备档案应予以废除。根据研究结果,建议在值班地点开展初级教师教育工作,在网上提供文件,对教师和学校管理人员进行评价。
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本研究旨在了解新手教师对入职过程中所遇到的问题以及克服这些问题所需的培训领域的看法,以促进其专业发展。本研究采用调查研究模式,以812名初任教师为研究对象。研究结果表明,新手教师大多认为自己不会有问题。此外,研究发现,他们认为个人参与新手教师培训过程中所承担的任务和教育过程的目标是适当的。他们认为,自九月起,他们的提名有六个月的延长期,让他们准备档案应被废除。根据研究结果,建议在新教师岗位上进行新教师教育,并提供相关资料,同时对主管教师和学校管理者进行评估。
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