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In the process of the game, the tea
In the process of the game, the teacher did not control the children in their own field of vision, and did not give them the process of gradual adaptation. Teachers did not pay attention to children's fatigue, remind children to rest and add water, or relax. In the observation, most kindergartens organize children to go out for activities in the morning. When children have outdoor activities, many teachers will gather together to chat, fail to control the scope of children's activities in their own field of vision, and completely let go of children.
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在游戏过程中，老师没有控制孩子在自己视野中的活动，也没有给他们逐步适应的过程。老师没有注意孩子的疲劳，提醒孩子休息，加水或放松。在观察中，大多数幼儿园都组织儿童在早上参加活动。当孩子们进行户外活动时，许多老师会聚集在一起聊天，无法在自己的视野范围内控制孩子们的活动范围，并完全放开孩子们。
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在游戏过程中，老师没有控制孩子在自己的视野，也没有给他们逐步适应的过程。老师不注意孩子的疲劳，提醒孩子休息和加水，或放松。在观察中，大多数幼儿园组织孩子们在早上外出活动。当孩子们有户外活动时，许多老师会聚在一起聊天，无法控制孩子在自己视野中的活动范围，完全放开孩子。
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在游戏过程中，老师没有把孩子控制在自己的视野里，也没有给他们逐步适应的过程。老师没有注意到孩子们的疲劳，提醒孩子们休息和加水，或者放松。在观察中，大多数幼儿园组织孩子早上出去活动。当孩子们有户外活动时，很多老师会聚在一起聊天，无法在自己的视野中控制孩子们的活动范围，完全放开孩子。
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