לאפשר לתלמידים להשתתף באופן אישי באוסף, לשפר את יכולתם של התלמידים לנתח מידע, לממש את יכולתם של התלמידים לבטא, להבין שמתמטיקה מגיעה מהחיים, לשפר את העניין של התלמידים בלימוד מתמטיקה. אז בהכנות לכיתה אני יודע ש"מתמטיקה באה מהחיים, ומשמשת בחיים", בחיים רוב התלמידים נחשפו ישירות לאחוז פשוט כלשהו, לאחוז יש הבנה והבנה פשוטות, כך שבהוראה אני מתחיל ממצבם האמיתי של התלמידים, כך שתלמידים בחיים דוגמה לתפיסה ויכולים להשתמש בה נכון כדי לפתור בעיות מעשיות.
正在翻译中..