Родители и учителя недостаточно чет

Родители и учителя недостаточно четко понимают свои соответствующие обязанности в процессе роста детей. Учителя и родители неправильно осознают свое положение и роль в дошкольном образовании, что повлияет на эффект домашнего образования и общее развитие детей. дети. Работа по домашнему обучению должна заключаться в сотрудничестве между семьей и детским садом. Поскольку это совместная работа, обе стороны должны иметь четкое разделение обязанностей. Однако в практике домашнего сотрудничества детский сад обычно берет на себя инициативу и доминирует, и доминируют родители, и статус послушания.

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随着孩子的成长，父母和老师对各自的职责没有清楚的了解。老师和父母误解了他们在学前教育中的地位和作用，这将影响家庭教育的效果和儿童的整体发展。孩子们。家庭学习工作应该是家庭与幼儿园之间的合作。由于这是一种协作，因此双方应明确职责分工。但是，在家庭合作的实践中，幼儿园通常起主导作用，并主导和支配父母和服从状态。

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家长和教师对孩子成长过程中各自的责任了解不够清楚。教师和家长错误地认识到自己在学前教育中的地位和作用，这将影响家庭教育的影响和儿童的全面发展。孩子。家庭教育工作应是家庭与幼儿园之间的合作。由于这是一项合作，双方必须明确分担责任。然而，在家庭合作实践中，幼儿园通常采取主动、由父母主导、以服从为主导的地位。

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父母和教师对其各自在儿童成长过程中的责任认识不够。教师和家长对他们在学前教育中的地位和作用认识不足，这将影响家庭教育的效果和儿童的全面发展。孩子们。家庭教育应包括家庭与幼儿园之间的合作。由于这是一项共同努力，双方必须有明确的责任分工。然而，在家庭合作的实践中，幼儿园通常采取主动和主导的方式，主要由家长主导，并具有服从的地位。<br>

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