A norm-critical approach to teachin

A norm-critical approach to teaching and learning, that is, an approach that challenges and changes taken-forgranted exclusionary norms and structures, enables teachers and students to recognize and deconstruct norms causing marginalization and exclusion. A norm-critical approach challenges the processes of othering.

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有模有至关重要的教学方式和学习，就是一种做法，挑战和变化采取换？理所当然排斥规范和结构，使教师和学生认识和解构规范造成边缘化和被排斥。有模有批判的方法挑战他者化的过程。

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对教学和学习采取一种规范关键性的方法，即挑战和改变理所当然的排他性规范和结构的方法，使教师和学生能够认识和解构造成边缘化和排斥的规范。规范关键方法对其他过程提出了挑战。

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规范批判的教学方法，即挑战和改变被放弃的排斥性规范和结构的方法，使教师和学生能够认识和解构导致边缘化和排斥的规范。一种规范关键的方法挑战了其他方法的过程。<br>

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