儿童文学鉴赏，是人们在阅读儿童文学作品时的一种精神活动，是由阅读儿童文

Kinderliteratur Wertschätzung, ist es eine geistige Aktivität während der Kinderliteratur zu lesen, die ästhetische Aktivität durch das Lesen der Kinderliteratur ausgelöst wird. Es ist eine geistige Aktivität, Kenner auf der Grundlage des Lesens erforderlich ist, die volle spielen , um die Initiative und arbeitet aktiv die Erfahrung der künstlerischen Bild zu liefern, die Bedeutung und die Bedeutung von künstlerischen Bildern zu erkunden. Und mit der Anhäufung von ihrem eigenen Leben durch Phantasie und Assoziation, zu ergänzen, bereichern und erweitern das Bild des Kunstwerkes Bild Neuschöpfung, es ist ästhetisch Aktivität, weil es Kenner in dem Leseprozess ermöglicht, die Wahrheit such , Güte, Schönheit, in Anerkennung des Prozesses, die Kultur richtig und falsch, gut und böser Blick, um die Verfolgung der guten Dinge, das gute Leben zu begeistern. <br>Um effektiv Sprachkenntnisse der Schüler zu verbessern und die Fähigkeit zu schätzen, ‚Sprache Lehrplan Standards‘ , wies die Meilensteine aus, ein zu der zweiten Klasse in Lesen, „Qian Jin liest Märchen, Fabeln, Geschichten, Situationen, die Aufmerksamkeit auf die Natur und das Leben, von Interesse Charaktere und Ereignisse haben ihre eigenen Gefühle und Ideen, und bereit , mit Menschen zu kommunizieren. " In einem Drei bis vier Jahre, müssen Sie „in der außerschulischen Lesematerial, Sprache und Leben.“ Durch Klasse fünf vor sechs erfordert „Erzählungen lesen, über den Vorfall Synopsis, kurze Beschreibung ihrer eigene beeindruckende Szenen, Figuren, Details, sagte ihre eigene Liebe, Hass, Respekt, Sehnsucht, Mitgefühl und andere Gefühle. „Thema natürlich die Anhäufung von einem guten Satz Schülern guten Wort beitragen, können die Schüler der Wertschätzung der Literatur, im Grundschulalter Kinder Urteil verbessern begrenzt, denn es gibt nur eine Oberfläche der Dinge zu verstehen, und „Hans Christian Andersen Märchen“ Sprache der Märchen prägnant, was bedeutet , subtil. Wie der in einen weißen Schwan nach zahlreichen Schwierigkeiten gedreht hässliche Entlein „hässliche Entlein“ nach unsäglichen Strapazen, ist es , weil es die Herzen der Traum hat, ist es der Traum zu unterstützen. In der Tat gibt es keine Spur Schicksal liegt in der Streben nach einem besseren Zustand, ein besseren ideal. Das Leben der Frustration und Schmerz ist unvermeidlich, müssen wir lernen , sie unter den Füßen zu legen, wird jedes Kind einen Traum vom eigenen haben, solange sie die gesetzten Ziele im Leben, Selbstbewusstsein, Selbstvertrauen, Selbstvertrauen in das Wachstum, durch harte Arbeit lernen sie werden wahr ihre ursprünglichen worden „weißer Schwan“ kann auch können Sie den gleichen Traum im Herzen wie das hässliche Entlein erreichen, zu erkennen. Schüler lesen Produkt um so effektiv Sprachkompetenz der Schüler zu verbessern.

Die Wertschätzung der Kinderliteratur ist eine Art spirituelle Aktivität, wenn Menschen Kinderliteraturwerke lesen, und es ist die ästhetische Aktivität, die durch das Lesen von Kinderliteraturwerken verursacht wird. Es ist eine spirituelle Aktivität, es ist eine Voraussetzung für die Kenner, der subjektiven Initiative auf der Grundlage des Lesens volles Spiel zu geben, das künstlerische Bild der Werke aktiv zu erleben und die Konnotation und Bedeutung des künstlerischen Bildes zu erforschen. Und mit Hilfe ihrer eigenen Akkumulation, durch Phantasie und gemeinsames Denken, zu ergänzen, zu bereichern, erweitern, erweitern das Bild der Kunst zu re-create, sagte, dass es die ästhetischen Aktivitäten, weil es ermöglicht Kenner im Leseprozess, Wahrheit suchen, gut, Liebe zur Schönheit, im Wertschätzungsprozess, kultivieren die richtige Sicht auf Recht und Unrecht, Gut und Böse, um die schönen Dinge zu stimulieren, Das Streben nach einem besseren Leben.<br>Um die Sprachfähigkeit und Wertschätzungsfähigkeit der Schüler effektiv zu verbessern, weisen die Language Curriculum Standards in den Bühnenzielen darauf hin, dass die erste bis zweite Klasse beim Lesen "flache Märchen, Fabels, Geschichten, Situationen, Die Aufmerksamkeit für Natur und Leben, das Interesse an Menschen und Ereignissen ihre eigenen Gefühle und Ideen haben und bereit sind, mit anderen zu kommunizieren." In der dritten bis vierten Klasse müssen Sie "Sprachmaterialien in außerschulischem Lesen und Leben erhalten". "In der fünften bis sechsten Klasse werden Sie gebeten, erzählende Arbeit zu lesen" zu lesen, die Umrisse der Ereignisse zu verstehen, kurz die Szenen, Charaktere, Details zu beschreiben, von denen Sie beeindruckt waren, und Ihre Gefühle über Ihre Vorlieben, Abneigungen, Ehrfurcht, Süchte, Mitgefühl usw. auszudrücken. "Das Thema ist hilfreich für die Anhäufung von guten Worten und Sätzen für Grundschüler, kann die Fähigkeit der Schüler verbessern, literarische Werke zu schätzen, die Urteilsfähigkeit der Grundschüler ist begrenzt, das Verständnis der Dinge existiert nur an der Oberfläche, und "Andersen Märchen" diese Art von Märchensprache prägnant, bedeutungsvoll. Wie das "hässliche Entlein" hässliche Entlein nach tausend Härten, viele Härten in einen weißen Schwan, das ist, weil es einen Traum im Sinn hat, Traum unterstützen ihn. Tatsächlich gibt es keinen Schicksalspfad, der Schlüssel liegt im Streben nach einem besseren Staat, einem besseren Ideal. Die Frustrationen und Schmerzen des Lebens sind unvermeidlich, um zu lernen, sie unter Diebeine zu setzen, wird jedes Kind einen eigenen Traum haben, solange es lernt, ein Lebensziel zu setzen, in Selbstvertrauen, Selbständigkeit, Selbständigkeit im Wachstum, durch harte Arbeit werden sie wirklich erkennen, dass sie auch "weißer Schwan" werden können, Sie können auch Ihren Traum wie ein hässliches Entlein verwirklichen. Die Schüler können vorlesen, um die Sprachkompetenz der Schüler effektiv zu verbessern.

Die Wertschätzung der Kinderliteratur ist eine Art geistlicher Aktivität, wenn Menschen Kinderliteratur lesen, was auch eine ästhetische Aktivität ist, die durch das Lesen von Kinderliteratur ausgelöst wird.Es ist eine spirituelle Aktivität, die vom Kenner verlangt, der subjektiven Initiative auf der Grundlage des Lesens volles Spiel zu geben, das künstlerische Bild der Werke aktiv zu erleben und die Konnotation und Bedeutung des künstlerischen Bildes zu erforschen.Und mit Hilfe ihrer eigenen Lebensansammlung, durch Imagination und Assoziation, um das Bild in den Werken zu ergänzen, zu bereichern und zu erweitern, um das künstlerische Bild zu rekonstruieren, indem sie sagen, dass es eine ästhetische Tätigkeit ist, weil es dem Kenner ermöglicht, die Wahrheit zu suchen, nett zu sein, Schönheit zu lieben und das Leben im Prozess des Lesens zu schätzenDabei sollten wir korrekte Ansichten von Gut und Böse, Gut und Böse pflegen, um das Streben nach guten Dingen und gutem Leben anzuregen.<br>Um die Sprachfähigkeit und Wertschätzung der Schüler zu verbessern, weist der chinesische Lehrplan-Standard auf das Bühnenziel hin, dass beim Lesen von der ersten bis zur zweiten Klasse "das Lesen der seichten Märchen, Fabeln, Geschichten, Situationen, die Aufmerksamkeit auf die Natur und das Leben zu richten, ihre eigenen Gefühle und Ideen für die interessierten Charaktere und Ereignisse zu haben und bereit zu sein, mit anderen zu kommunizieren".Bis zur dritten bis vierten Klasse müssen wir "Sprachmaterialien in außerschulischem Lesen und Leben bekommen".In der fünften bis sechsten Klasse muss man "narrative Arbeiten lesen, die Zusammenfassung des Ereignisses verstehen, einfach ihre beeindruckenden Szenen, Charaktere, Details beschreiben, sagen ihre Vorlieben, Abneigung, Ehrfurcht, Sehnsucht, Sympathie und andere Gefühle" beschreiben.Der Lehrplan fördert die Ansammlung von guten Wörtern und Sätzen von Grundschulstudenten und kann auch die Wertschätzung der Schüler für literarische Werke verbessern. Die Urteilsfähigkeit der Grundschulstudenten ist begrenzt, und das Verständnis der Dinge existiert nur an der Oberfläche, während die Märchensprache von Andersen s Märchen prägnant und bedeutungsvoll ist.Zum Beispiel verwandelt sich das hässliche Entlein nach vielen Nöten in einen weißen Schwan. Denn es hat einen Traum im Herzen und der Traum unterstützt ihn.Tatsächlich hat das Schicksal keine Spur, der Schlüssel liegt in der Suche nach einem besseren Reich und einem besseren Ideal.Rückschläge und Schmerzen im Leben sind unvermeidlich. Um auf sie zu lernen, wird jedes Kind einen eigenen Traum haben. Solange sie lernen, ihre Lebensziele zu setzen, in Selbstvertrauen, Selbstvertrauen und Selbstvertrauen zu wachsen, werden sie wirklich erkennen, dass sie sich in der Vergangenheit zu "weißem Schwan" verwandeln und ihren Traum wie ein hässliches Entlein verwirklichen können.Auf diese Weise können die Schüler ihre chinesische Alphabetisierung verbessern.