Choose from the following questions

Choose from the following questions:1. How does Geometry relate to other subjects in the Montessori curriculum, and thus to Cosmic Education?2. How does Dr. Montessori's contribution to the cultivation of The Mathematical Mind (see link below) relate specifically to the study of geometry?3. What characteristics of a 9-12 year old impacts most directly on their study of geometry?4. What base/foundational work in 6-9 is most important for your students to bring with them, both direct and indirect?

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请从以下问题中进行选择： 1.几何与蒙台梭利课程中的其他学科以及宇宙教育之间的关系如何？ 2.蒙特梭利博士对培养“数学思维”的贡献（参见下面的链接）与几何学研究有何具体关系？ 3. 9-12岁的哪些特征最直接影响他们的几何学研究？ 4. 6-9中的哪些基础/基础工作对您的学生来说是最重要的，无论是直接的还是间接的？

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从以下问题中选择： 1. 几何学与蒙特梭利课程中的其他科目的关系如何，从而与宇宙教育的关系如何？ 2. 蒙特梭利博士对数学思维培养的贡献（见下文链接）与几何学研究具体有关？ 3. 9-12岁孩子哪些特征最直接影响他们的几何学研究？ 4. 6-9 中的哪些基础/基础工作对于您的学生来说最重要，无论是直接的还是间接的？

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从以下问题中选择： 1几何学与蒙台梭利课程中的其他科目有什么关系，从而与宇宙教育有什么关系？ 2蒙台梭利博士对培养数学思维的贡献（见下文链接）与几何研究有何特别联系？ 三。一个9-12岁孩子的哪些特征对他们学习几何最直接的影响？ 4对于你的学生来说，6-9课程中的哪些基础/基础工作是最重要的，包括直接的还是间接的？

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