在5-6岁，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智

В 5-6 лет у ребенка относительно быстро развивалось абстрактное логическое мышление, что заложило интеллектуальную основу для поступления в школу. На этом этапе дети начали использовать концепции, суждения, рассуждения и другие формы мышления для мыслительной деятельности. Тренинг обратного мышления для детей в возрасте 5-6 лет в основном направлен на то, чтобы помочь ребенку увидеть врожденные и привычные взгляды с противоположной точки зрения, научиться правильным методам мышления и развить свое обратное мышление с помощью различных творческих действий.

В возрасте 5-6 лет быстро развивалось абстрактное логическое мышление ребенка, которое заложило интеллектуальную основу для его школьного обучения. Дети на этом этапе стали иметь возможность использовать понятия, суждения, рассуждения и другие формы мышления для осуществления мышления деятельности. Обратная подготовка к мышлению для детей в возрасте 5-6 лет в основном заключается в том, чтобы помочь детям увидеть присущие и привычные взгляды с противоположной точки зрения, узнать правильный образ мышления, и развивать их обратное мышление через различные творческие мероприятия.

в возрасте от 5 до 6 лет абстрактное логическое мышление ребенка развивалось относительно быстрыми темпами, что заложило ему интеллектуальную основу для поступления в школу.На этом этапе дети уже начали мыслить в виде концепций, суждений, умозаключений и т.д.обучение детей в возрасте от 5 до 6 лет методам реверсивного мышления, в основном, помогает ребенку взглянуть на собственные взгляды и взгляды с противоположных точек зрения, научиться правильным методам мышления и развивать свое обратное мышление с помощью творческой деятельности.