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以对环境的总体认同适应、心理适应为重点开展小组活动，强化班级学生整体心
以对环境的总体认同适应、心理适应为重点开展小组活动，强化班级学生整体心理素质，提高自信心，强化自我认知，消除心理困惑，并使其在与小组成员人际交流的过程中，分享生活学习经验，一起更好地适应环境，并与此同时，解决学生人际适应、学习适应、生活自理适应等问题。
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Extra, coetus actiones focusing in altiore idem et recta accommodatio obtineri ad environment et animi eorum destinatio ad confirma altiore animi qualis est genus discipuli, emendare sui fiducia, confirma auto-conscientia, eliminate animi confusione, et enable ut participes in processus intercedentium vita et doctrina communicationis in coetus sodalium experientia, ad melius accommodare ad environment simul et eodem tempore solvere super problems of alumni, mutuae relationes recta accommodatio obtineri, accommodatione perficienda doctrina et vita se-cura aptanda.
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Focus on the overall identification and adaptation to the environment, carry out group activities, strengthen the overall psychological quality of students in the class, improve self-confidence, strengthen self-awareness, eliminate psychological confusion, and make them share life and learning experience in the process of interpersonal communication with group members, so as to better adapt to the environment, and at the same time, solve the problems of students' interpersonal adaptation, learning adaptationProblema autocaritatis et adaptationis.<br>
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