Родители и детские сады должны осуществлять ролевое позиционирование в процессе совместного обучения. Родители - потребители, наблюдатели, ученики, сторонники, преподаватели и оценщики. [15] Родители играют так много ролей в дошкольном образовании, что этого достаточно, чтобы доказать важность родителей для дошкольного образования. Родители должны изменить свои прошлые образовательные концепции, выяснить свою роль в совместном обучении дома и обучать детей вместе с учителями.