智障儿童是指智慧明显低于一般水平，在成长期间(即十八岁前)在适应行为方

До дітей з обмеженими можливостями відносяться діти, інтелект яких значно нижчий за середній рівень, і які мають дефекти адаптаційної поведінки під час зростання (тобто до 18 років). Існує багато причин інтелектуальної непрацездатності, які можна розділити на дві категорії: вроджені та постфактори. <br>Відповідно до книги 4 Всесвітнього посібника з психіатричної класифікації (DSM-IV), люди з інтелектуальною недостатністю оцінювались значно меншим інтелектом, ніж звичайні люди до 18 років, тобто їх IQ становив 70 років і нижче, і дві з наступних категорій життя Елементи чи новіші місця розвиваються повільно і важко адаптуються до них порівняно з людьми тієї самої культури та віку, спілкування, догляд за собою, домашнє життя, соціальні мережі, використання ресурсів громади, розпізнавання доріг, науковці, робота, дозвілля, здоров'я та безпека.

Діти з розумовими вадами – діти, чия розвідка значно нижча, ніж загальний рівень і які є дефектними в адаптивній поведінці під час їх розвитку (тобто у віці до вісімнадцяти років). Є багато причин інтелектуальної інвалідності, які можна розділити на вроджені і постфактори.<br>За даними DSM-IV Всесвітньої психіатричної класифікації керівництва, люди з інтелектуальною інвалідністю оцінюються до вісімнадцяти років як мають значно нижчий інтелект, ніж загальне населення, тобто маючи IQ сімдесятих років або менше, і маючи два або більше з наступних областей життя, які повільно адаптуватися до людей одного і того ж культурного віку-спілкування, самодопомоги, домашнього життя, спілкування, використання ресурсів співтовариства, доступ, академічний, робота, дозвілля, охорони здоров'я і безпеки.