Огляд існуючих методик роботи з початківцями піаністами дав наступні результати: нами були виділені дві групи методичних посібників, присвячених розвитку творчих здібностей в процесі навчання початковим навикам гри на фортепіано. До першої групи увійшли теоретичні посібники, присвячені різним питанням організації занять, такі як «Методика навчання грі на фортепіано» А. Алексєєва, «Про виховання піаністичних навичок» А.А. Шмідт-Шкловський. У них розглядаються технічні вправи, які спрямовані на подолання різних труднощів (артикуляційні, апплікатурние). Зібрані тут вправи є зразковими зразками, орієнтуючись на які педагог може створювати різні комбінації і варіанти. Відмінною особливістю цих вправ є перебільшені прийоми звуковидобування.