Жишээлбэл, хүүхдүүд өөрсдийнхөө үйл ажиллагаанд анхаарлаа төвлөрүүлж байгаа эсэх, эсвэл үйл ажиллагаатай холбоогүй үйл ажиллагаа хийхээр эргэн тойрноо ажиглаж байгаа эсэх, тэд нэг газар үлдэх эсвэл байнга өөрчлөгдөж буй газраа өөрчлөхийг шаардаж байгаа эсэхээ ажигла. Багш нар бүс нутгийн үйл ажиллагаанд дэмжигч, хөтөч, хамтран ажиллагсдын үүрэг гүйцэтгэдэг тул хүүхдүүдийг удирдан чиглүүлэх, тэднийг дэмжихэд хэл, үйлдэл, материал гэх мэт зүйлийг сайн ашиглах хэрэгтэй гэж зарим эрдэмтэд онцолсон. Үүний үр дүнд хүүхдүүд үйл ажиллагаанд бэрхшээлтэй тулгарах, үйл ажиллагааны дарааллыг зөрчих, анхаарлаа төвлөрүүлж чадахгүй байх үед багш нар хүүхдийн үйл ажиллагаанд эрх тэгш түншийн хувьд нэгдэхийг сонгож болно.Үйл ажиллагаа, хүүхдийн гүйцэтгэлийн хэрэгцээний дагуу багш нар хүүхдийн үйл ажиллагаанд нэгдэж болно. тэгш эрхт түншүүд, үйл ажиллагаандаа өөрсдийгөө тодорхойлж хэл яриа, үйл хөдлөлөөр дамжуулан хүүхдүүдэд санал хүсэлтээ өгч, хүүхдүүдийн материал, талбайн ойр ойрхон өөрчлөгдөж буй байдлыг хязгаарлах, тоглоом тоглогчийн хувьд хүүхдүүдийн тууштай байдал, төвлөрлийг удирдан чиглүүлэх үүрэг хариуцлагаа ашиглана уу.
正在翻译中..