体育カリキュラムの価値観は体育カリキュラムの定義であり、私自身の体育カ

体育カリキュラムの価値観は体育カリキュラムの定義であり、私自身の体育カリキュラムの理解に加えて、本研究における体育カリキュラムの定義は十分に明確ではありません。国内の学者の見解を要約すると、この研究では、体育カリキュラムの価値志向を次のように定義しています。体育カリキュラムの学習プロセスにおいて、カリキュラムの価値の主題は、彼ら自身のニーズに応じて、コースの客観的な価値基準に基づいています。体育カリキュラムの価値実践の概要。実証された行動的および心理的傾向。私の国の体育カリキュラム改革実践の主体である小中学校体育教師として、彼らの体育価値志向は、新ラウンドの体育カリキュラム改革の実施に重要な影響を及ぼしています。