จากระดับสภาพแวดล้อมทางสังคมโรงเรียน

จากระดับสภาพแวดล้อมทางสังคมโรงเรียนควรประเมินครูธรรมตอบสนองความคาดหวังของครูที่เหมาะสมเพื่อให้ครูสามารถเพลิดเพลินกับสิทธิของบุคคลได้อย่างสมเหตุสมผล โรงเรียนควรรวมสถานการณ์จริงของการศึกษาในสถานที่ต่างๆ, นําไปข้างหน้าทฤษฎีและความต้องการการฝึกอบรม, ภายในขอบเขตของใบอนุญาตทางเศรษฐกิจ, แนะนําครู'จ่ายและการรักษาสามารถปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง, และสภาพแวดล้อมการทํางานของครูสามารถปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง, เพื่อให้เป็นเพื่อให้โอกาสที่สอดคล้องกันสําหรับการนําเสนอด้วยตนเองของครูและส่งเสริมอย่างต่อเนื่อง.

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从社会环境的角度出发，学校应评估佛法教师，并响应适当教师的期望，以便教师能够合理地享有人民的权利。学校应结合各地教育的实际情况，提出理论和培训要求，在经济许可范围内，建议教师的薪酬和待遇可以不断提高，环境教师的工作可以不断改进，从而为教师的自我介绍和持续晋升提供一致的机会。

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从社会环境的角度，学校应该评估教师的期望，使他们能够享受。合理的人的权利，学校，教育的实际情况，提出了理论和要求。培训，在经济许可证的范围内，学校的建议和待遇可以不断提高，和工作环境。教师的工作可以不断改进，为教师提供适当的机会进行自我介绍和提交。继续加强。<br>

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