Some people have an amazing ability to memorize large amounts of infor的简体中文翻译

Some people have an amazing ability

Some people have an amazing ability to memorize large amounts of information and retain it. These individuals often take advantage of memory devices that help people remember large amounts of new information. For example, the word HOMES is a useful mnemonic for remembering the Great Lakes. With the help of a memory device, some individuals can walk into a crowded room, be introduced to dozens of new people, and remember each individuals name. Most memory devices are based on some form of association whereby an individual learns new material by associating it with material that already has been learned. To help them remember the names of new acquaintances, many people envision the new person with an old acquaintance who has the same first name.Learning Ideas: The process involved in learning ideas is not open to observation and therefore, is difficult to describe. The learner may be confronted with a complex stimulus environment and expected to make a response. Between the stimulus and the response, however, a complex, nonobservable process of thinking must occur. This thinking process has been referred to as an intermediary response, or a mediating response. The word mediating comes from the Latin word medius, which means middle, referring to the processes between the stimulus and the response.
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有些人必须记住大量的信息并保持它的惊人的能力。这些人往往利用存储设备,可以帮助人们记住大量的新信息。例如,字HOMES是记住大湖一个有用的记忆。与存储设备的帮助下,一些人可以走进拥挤的房间,引入许多新的人,并记住每个人的名字。大多数存储设备都是基于某种形式的关联上使个人学习新的材料,通过与材料已经已经了解到相关联。为了帮助他们记住的新认识的朋友的名字,很多人设想的新的人与一个老熟人谁拥有相同的名字。<br><br>学习理念:参与学习思想的过程是不公开的观察,因此,很难形容。学习者可以与复杂的激励环境中面临和预期作出回应。刺激和反应之间,但是,必须进行思维的复杂,不可观察的过程。这种思维过程已经被称为中介响应或中介响应。字调解来自拉丁字中肌,这意味着中间,指的是刺激和响应之间的处理。
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有些人有惊人的能力,记住大量的信息,并保留它。这些人经常利用记忆设备,帮助人们记住大量的新信息。例如,"HOMES"一词是记忆五大湖的有用助记符。在记忆设备的帮助下,一些人可以走进拥挤的房间,被介绍给几十个新人,并记住每个人的名字。大多数记忆设备都基于某种形式的关联,通过将新材料与已经学过的材料相关联来学习新材料。为了帮助他们记住新熟人的名字,许多人设想一个老熟人的名字。<br><br>学习思想:学习思想所涉及的过程不开放观察,因此难以描述。学习者可能面临复杂的刺激环境,并期望做出响应。然而,在刺激和反应之间,必须发生一个复杂的、不可观察的思考过程。这种思维过程被称为中间反应,或调解反应。"中介"一词来自拉丁语"memeus",意思是中间词,指的是刺激和反应之间的过程。
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有些人有惊人的能力去记忆大量的信息并保留下来。这些人经常利用帮助人们记住大量新信息的记忆设备。例如,HOMES这个词是记忆大湖区的一个有用的助记符。借助记忆设备,一些人可以走进拥挤的房间,被介绍给几十个新人,记住每个人的名字。大多数记忆设备都是基于某种形式的联想,即个体通过将新材料与已经学习过的材料相联系来学习新材料。为了帮助他们记住新认识的人的名字,许多人设想一个新认识的人和一个同名的老熟人在一起。<br>学习理念:学习理念所涉及的过程不易观察,因此难以描述。学习者可能面临复杂的刺激环境,并期望做出反应。然而,在刺激和反应之间,必须出现一个复杂的、不可观察的思维过程。这种思维过程被称为中介反应或中介反应。中介这个词来自拉丁语medius,意思是中间,指的是刺激和反应之间的过程。
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