സമീപകാല പഠനങ്ങളിൽ, നേറ്റീവ് സ്പീക്കറുടെ വീക്ഷണകോണുകളിൽ അമിതമായ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച് രണ്ടാമത്തെ വിദേശ ഭാഷാ ക്ലാസ് മുറിയിൽ സാംസ്കാരിക അധ്യാപനത്തിന്റെ ചക്രവാളം വിശാലമാക്കാൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിച്ചു.
സമീപകാല പഠനങ്ങളിൽ, നേറ്റീവ് സ്പീക്കറുടെ വീക്ഷണകോണുകളിൽ അമിതമായ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ച് രണ്ടാമത്തെ വിദേശ ഭാഷാ ക്ലാസ് മുറിയിൽ സാംസ്കാരിക അധ്യാപനത്തിന്റെ ചക്രവാളം വിശാലമാക്കാൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിച്ചു.