Laut der Umfrage glaubt nur etwa ein Drittel der Eltern, dass Lesen gut für ihre Kinder ist, und der Anteil dieser Eltern, die gute Lesegewohnheiten haben, beträgt nur etwa 24%. Sogar einige Eltern denken, dass es ihnen egal ist, seit das Kind zur Schule geschickt wurde. Familien mit wirtschaftlichen Bedingungen schicken ihre Kinder zur Teilnahme an verschiedenen Bildungsklassen und Kinderschulen, wodurch Kinder tagsüber und nach der Schule Klassen besuchen und an Wochenenden besondere Fähigkeiten entwickeln, sodass sie keine Zeit haben, außerschulische Lesungen zu lesen.
Laut der Umfrage glaubt nur etwa ein Drittel der Eltern, dass Lesen gut für ihre Kinder ist, und der Anteil dieser Eltern, die gute Lesegewohnheiten haben, beträgt nur etwa 24%. Sogar einige Eltern denken, dass es ihnen egal ist, seit das Kind zur Schule geschickt wurde. Familien mit wirtschaftlichen Bedingungen schicken ihre Kinder zur Teilnahme an verschiedenen Bildungsklassen und Kinderschulen, wodurch Kinder tagsüber und nach der Schule Klassen besuchen und an Wochenenden besondere Fähigkeiten entwickeln, sodass sie keine Zeit haben, außerschulische Lesungen zu lesen.
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