通过观察大屏上的图片回答问题,培养学生的观察力。通过让学生观看课文动画

큰 화면의 그림을 보면서 질문에 답하고 학생들의 관찰 능력을 키 웁니다. 학생들의 관심을 끌기 위해 텍스트 만화를보고, 발음을 듣고 느끼고, 자신의 발음과 억양을 수정하고, 만화를 다시 듣고보고, 문장 단위로 대화 문장을 읽고, 학생들의 소리내어 읽기 능력을 배양 할 수 있습니다. 교사와 학생의 역할을 소리내어 읽어주고 남학생과 여학생의 대화가 교실 분위기를 조절했습니다. 영어 학습에 대한 관심을 불러 일으켰습니다.

큰 화면 사진에서 질문에 대답하여 학생들의 관찰 능력을 훈련. 학생들이 학생들의 관심을 끌기 위해 텍스트 만화를 볼 수 있도록하여, 듣고 자신의 음성 톤수정발음을 느끼고, 만화를 다시 듣고 보고, 한 문장씩 대화를 읽고, 학생들의 유창한 독서 능력을 육성합니다. 교사와 학생 역할의 독서, 남성과 여성 사이의 대화, 교실 분위기를 조정. 영어 공부에 대한 관심을 불러 일으켰습니다.

스크린 에 있 는 사진 을 살 펴 보고 문 제 를 풀 어 학생 들 의 관찰력 을 키운다.학생 들 로 하여 금 본문 애니메이션 을 보 게 함으로써 학생 들 의 주 의 를 끌 게 하고 발음 을 듣 고 느끼 게 하 며 자신의 음성 억양 을 바 르 게 하고 애니메이션 을 다시 듣 고 따라 읽 으 며 대 화 를 하 게 함으로써 학생 들 의 유창 한 낭독 능력 을 키 웠 다.사제 역할 낭독, 남녀 학생 대화 로 수업 분 위 기 를 조절 했다.영어 학습 의 흥 미 를 불러일으키다.