(1) Research goals A one-semester f

(1) Research goals A one-semester follow-up observation of the theme wall of a large class in a large class of a kindergarten in Yancheng City, collect cases in the creation of the theme wall, and observe children's participation in the creation of the theme wall, interaction with the theme wall, and interviews with teachers . Organize and analyze the data collected above, understand the reality of the creation of the theme wall in the kindergarten, and present the creation process of the theme wall according to the elements of the theme wall creation. Through the description of the current situation, analyze the ideas and methods of the teacher's creation of the theme wall, analyze some misunderstandings and experiences in the creation of the theme wall, find the influencing factors of the creation of the theme wall, and put forward some suggestions for improving the creation of the theme wall for specific problems.

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（1）研究目标 对盐城市大型幼儿园大型班的主题墙进行为期一个学期的随访观察，收集创建主题墙的案例，并观察儿童参与创建主题墙的情况。主题墙，与主题墙的互动以及对老师的采访。 组织并分析以上收集的数据，了解幼儿园中主题墙创建的现实，并根据主题墙创建的要素介绍主题墙的创建过程。 通过对现状的描述，分析教师创建主题墙的思路和方法，分析在主题墙创建中的一些误解和经验，找出影响主题墙创建的因素，并提出有关改进特定问题的主题墙的创建的一些建议。

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（1）研究目标 对盐城市某幼儿园大班大班的主题墙进行为期一学期的跟踪观察，收集主题墙创建案例，观察孩子们参与主题墙的创作、与主题墙的互动、与教师的访谈。 组织分析以上资料，了解幼儿园主题墙创作的现实，根据主题墙创作的要素介绍主题墙的创作过程。 通过对现状的描述，分析教师创作主题墙的思路和方法，分析主题墙创作中的一些误解和经验，找出主题墙创作的影响因素，对改进主题墙创作的具体问题提出建议。

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（1）研究目标 对盐城市某幼儿园大班一个大班的主题墙进行为期一学期的跟踪观察，收集主题墙创作案例，观察幼儿参与主题墙创作、与主题墙互动、教师访谈等情况。 对以上收集到的资料进行整理分析，了解幼儿园主题墙创作的实际情况，并根据主题墙创作的要素呈现主题墙的创作过程。 通过对现状的描述，分析教师创作主题墙的思路和方法，分析主题墙创作中的一些误区和体会，找出影响主题墙创作的因素，提出改进主题墙创作的建议针对具体问题。

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