学生在进入中学阶段之后，数学学习的形式和内容较小学相比发生了很大的变化

学生在进入中学阶段之后，数学学习的形式和内容较小学相比发生了很大的变化。数学概念是中学数学知识系统的必然不可缺失的一部分。此次论文尝试从另外的一个环节角度出发来深入研究目前中学数学基本概念的理论教学，即从目前中学数学理论概念的基本理论教学这个环节出发来深入研究现在中学数学理论概念课的教学：从基础数学理论概念的基本引入、数学理论概念的基本形成与对应关系、数学概念教学的实施三大方面入手。

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After entering the middle school stage, the form and content of mathematics learning have changed a lot compared with primary school. Mathematics concept is an indispensable part of middle school mathematics knowledge system. This paper attempts to further study the theoretical teaching of the basic concepts of middle school mathematics from the perspective of another link, that is, to further study the teaching of the concept course of middle school mathematics theory from the current link of the basic theory teaching of middle school mathematics theory: from the basic introduction of the basic concepts of basic mathematics theory, the basic formation and corresponding relationship of the concept of mathematical theory, the teaching of the concept course of middle school mathematics theory The implementation of mathematical concept teaching starts from three aspects.<BR>

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