One clear example of such generaliz

One clear example of such generalized learning to another, seemingly task irrelevant modality can be observed by the improved tactile spatial acuity in pianists (Ragert et al., 2004). Second, the characteristics that are more salient for a given task are more likely to be generalized across modalities

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这样广义学习到另一个的一个明显的例子，看似任务可被改进的触觉空间敏度钢琴家可以观察到无关模态（Ragert等人，2004）。其次，对于一个给定的任务更加突出的特性是更容易跨越模式，以一概而论

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钢琴家的触觉空间敏锐度的改善可以观察到这种广义学习的另一个明显例子，看似任务无关的方式（Ragert等人，2004年）。第二，对给定任务更为突出的特征更有可能在不同模式中加以概括

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钢琴家的触觉空间敏锐度的提高可以观察到这种广义学习到另一种看似与任务无关的形式的明显例子（Ragert等人，2004）。第二，对于一个给定的任务来说，更显著的特征更可能是跨模式的<br>

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