1. 有助于培养幼儿对音乐学习的兴趣。从一定意义上讲，音乐教育有助于陶

1. Помогите развить в детях интерес к обучению музыке. В определенном смысле музыкальное образование помогает развивать чувства людей, очищать их сердца и заставлять сердца людей переходить в новое духовное царство. В дошкольном образовании музыкальное образование должно быть сосредоточено на развитии и развитии детского воображения, а не на том, чтобы позволить уму и навыкам доминировать над детьми. С помощью мультимедиа обучение детей музыке становится более богатым и ярким, что более полезно для улучшения понимания и эстетических способностей детей, а также помогает развивать чувства детей и воспитывать в них понимание и творческие способности. <br>2. Помогает развивать детское творческое мышление. В нормальных условиях дети, находящиеся в критическом периоде формирования творческого мышления, обладают характеристиками гибкости, разнонаправленности и уникальности в своей мыслительной деятельности, в то время как обучение с использованием мультимедиа имеет характеристики сильной привлекательности, подходящие для динамических и статических, и сочетание звука и изображения.Реальная ситуация в классе побуждает детей придумывать различные сцены, помогает им лучше понимать и описывать вещи, чтобы развивать детское творческое мышление. <br>3. Помогите повысить активность музыкальной педагогической деятельности. Можно сказать, что основной целью создания детских музыкальных курсов является развитие у детей интереса к музыке, улучшение способности детей к восприятию музыки и расширение музыкального видения детей. По сравнению с традиционным режимом обучения, обучение с использованием мультимедиа имеет большое преимущество: оно может смело показывать некоторые изображения процесса повседневной жизни и его легче принять детям, что помогает повысить интерес детей к обучению и расширить информацию для детей. , И может понять содержание обучения в автономном обучении, тем самым эффективно улучшая эффект учебной деятельности.

1. 有助于培养幼儿对音乐学习的兴趣。从一定意义上讲，音乐教育有助于陶冶人们的情操，净化人们的心灵，使人的内心进入到一种新的精神境界。在幼儿教育中，音乐教育应注重开发和培养幼儿的想象力，而不是让智力和技能支配幼儿。在多媒体辅助下，幼儿音乐教学更加丰富、形象，更有助于提高幼儿的理解能力和审美能力，也有助于陶冶幼儿的情操，培养幼儿的欣赏力和创造力。2. 有助于培养幼儿的创造性思维。在一般情况下，处于创造性思维形成关键时期的儿童，其思维活动具有变通性、多向性和独特性等特点，而多媒体辅助教学具有感染力强、动静相宜和视听结合等特点，能够通过创设真实的课堂情境，鼓励幼儿去构想不同的场景，指导幼儿更好地认识和描述事物，从而培养幼儿的创造性思维。3. 有助于增加音乐教学活动的活性。可以说，开设幼儿音乐课程主要是为了培养幼儿的音乐兴趣，提高幼儿的音乐鉴赏能力，并扩大幼儿的音乐视野。相较于传统教学模式，多媒体辅助教学具有较大的优势，它能够将一些日常生活中的过程形象大胆地展现出来，更易于幼儿接受，有助于提高幼儿的学习兴趣，扩大幼儿的信息量，并且能够在自主学习中理解学习内容，从而有效提高教学活动的效果。<br>

помогает развивать интерес детей младшего возраста к изучению музыки. В определенном смысле музыкальное образование помогает гонять чувства людей, очищать сердца людей и пускать их в новое духовное царство. В рамках обучения детей младшего возраста музыкальное образование должно быть направлено на развитие и развитие воображения детей младшего возраста, а не на то, чтобы поставить их интеллект и навыки во главу угла. При мультимедийной помощи обучение музыке детей младшего возраста является более богатым, более престижным, более полезным для развития у детей младшего возраста навыков понимания и эстетических способностей, а также для воспитания у детей младшего возраста чувства признательности и творчества.помогает развивать творческое мышление детей младшего возраста. Как правило, дети, находящиеся в критические периоды формирования творческого мышления, обладают такими чертами, как адаптируемость, многонаправленный и уникальный характер мышления, а мультимедийное обучение с учетом таких особенностей, как заразность, легкость движения и аудиовизуальное сочетание, способно формировать творческое мышление детей младшего возраста, создавая реальные ситуации в классе, побуждая их к тому, чтобы они ходили в разные сцены и ориентировались на лучшее понимание и описание вещей.помогает увеличить активность музыкальных учебных мероприятий. можно сказать, что музыкальные уроки для детей младшего возраста предлагаются главным образом для того, чтобы развить у детей младшего возраста интерес к музыке, повысить способность детей младшего возраста к оценке музыки и расширить музыкальные горизонты детей младшего возраста. Мультимедийное обучение обладает большими преимуществами по сравнению с традиционными моделями обучения, оно позволяет смело показать некоторые образы процессов в повседневной жизни, является более приемлемым для детей младшего возраста, способствует повышению интереса к обучению детей младшего возраста, расширяет объем информации для детей младшего возраста и позволяет понимать содержание обучения в автономном обучении, что эффективно повышает эффективность преподавательской деятельности.