在幼儿园阶段注重知识的认知，只是单方面的智育发展，忽视了幼儿其他方面、

在幼儿园阶段注重知识的认知，只是单方面的智育发展，忽视了幼儿其他方面、技能的发展，例如：社交能力、科学探究的欲望、艺术的感受欣赏与表现等多方面的发展，导致幼儿身心发展的片面性

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Цэцэрлэгийн үе шатанд мэдлэг танихад онцгой анхаарал хандуулах нь зөвхөн оюуны боловсролыг хөгжүүлэх, хүүхдийн бусад тал, ур чадварын хөгжлийг үл тоомсорлох явдал юм. Нийгмийн ур чадвар, шинжлэх ухааны эрэлхийлэх хүсэл эрмэлзэл, уран сайхны үнэлэмж, үнэлэмж, гүйцэтгэл гэх мэтийг хүүхдүүдэд хүргэдэг. Бие махбодийн болон оюун санааны хөгжлийн нэг талыг барьсан байдал

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