当前，技术与学科的紧密结合是我国教育教学研究发展的必然形式。著名学者李

当前，技术与学科的紧密结合是我国教育教学研究发展的必然形式。著名学者李克东认为，在实际教学过程中，应将技术工具、技术资源和学科知识紧密地整合成一个最佳状态，而状态是课程任务的目标。著名学者何可康先生指出，“整合”指的是一种新的教学模式，它既能充分挖掘学习者的学习欲望和主动性，又能以教师为指导整个教学过程。这种技术与学科课程的整合，不仅可以重构以往的课堂活动，而且可以为课堂活动的各个环节提供技术支持。信息技术以其独特的性质融入到教学环境中，而不仅仅局限于表面形式。强调通过改变教学结构、改变教学环境、创造新的教学方法，实现信息技术与课程的整合。信息技术与学科的整合必将改变以往的教学方法。电子书包作为数字美术的学习环境，可以为学生的实际探究性学习提供“营养”，从而帮助学习者提高探究能力。

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Hajoale, kopanyo e haufi ea mahlale le taeo ke mokhoa o ke keng oa qojoa oa nts'etsopele ea lipatlisiso le thuto ea thuto naheng ea rona. Setsebi se tsebahalang haholo Li Kedong o lumela hore ts'ebetsong ea 'nete ea ho ruta, lisebelisoa tsa mahlale, lisebelisoa tsa mahlale le tsebo ea thuto li lokela ho hokahanngoa haufi-ufi le mmuso o nepahetseng, mme mmuso ke sepheo sa mosebetsi oa kharikhulamo. Setsebi se tsebahalang He Kekang o bontšitse hore "kopanyo" e bolela mokhoa o mocha oa ho ruta, o ke keng oa khothaletsa feela takatso ea baithuti le boikitlaetso ba bona ba ho ithuta, empa hape le ho tataisa tšebetso eohle ea ho ruta le matichere. Khokahano ena ea mahlale a thuto le thuto e ke ke ea hlophisa bocha mesebetsi e fetileng ea sekolo, empa e ka fana ka ts'ehetso ea tekheniki bakeng sa likarolo tsohle tsa mesebetsi ea sekolo. Theknoloji ea tlhaiso-leseling e kenyelelitsoe tikolohong ea ho ruta le thepa ea eona e ikhethang, eseng ka sebopeho sa eona feela. E totobatsa kopanyo ea mahlale a litaba le kharikhulamo ka ho fetola sebopeho sa ho ruta, ho fetola tikoloho ea ho ruta, le ho theha mekhoa e mecha ea ho ruta. Khokahano ea mahlale a litaba le taeo e tla fetola mekhoa ea ho ruta e fetileng. Joaloka sebaka sa ho ithuta bakeng sa bonono ba dijithale, mekotla ea sekolo ea elektroniki e ka fana ka "phepo e nepahetseng" molemong oa ho ithuta ha baithuti ka mokhoa o sebetsang, ka hona ea thusa baithuti ho ntlafatsa bokhoni ba bona ba ho botsa.

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