Pallier et al. compared learning in

Pallier et al. compared learning in bilingual listeners who knew both languages with learning in monolingual listeners who knew only the language used in the test sentences; the latter could not understand the compressed training sentences, but had gotten experience listening to compressed speech.

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Pallier等。相比于谁知道这两种语言在谁知道只有在测试句子中使用的语言和英语的听众学习双语听众学习; 后者无法理解的压缩训练的句子，但已经得到经验聆听压缩的语音。

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Pallier等人比较了双语听众的学习情况，他们懂这两种语言，而单语听众只懂测试句子中使用的语言;后者无法理解压缩训练句子，但听了压缩演讲却有经验。

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Pallier等人比较了两种语言的双语听者和只知道测试句子所用语言的单语听者的学习情况；后者不能理解压缩训练句子，但有听压缩语音的经验。<br>

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