3、建立平等和谐的班级管理机制。坚决弱化普通学生与残障学生的区分，在座

3、建立平等和谐的班级管理机制。坚决弱化普通学生与残障学生的区分，在座位安排等多方面提供人性化关怀，尽可能为这些特殊学生提供最好的服务和教育。

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3. Ангийн удирдлагын тэгш, эв нэгдэлтэй механизмыг бий болгоно. Жирийн оюутан, хөгжлийн бэрхшээлтэй оюутнуудын ялгааг эрс сулруулж, суудлын зохион байгуулалт болон бусад асуудалд хүнлэг тусламж үзүүлж, эдгээр онцгой оюутнуудад аль болох сайн үйлчилгээ, боловсрол олгох.

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