Therefore, teachers should learn to use a variety of advanced teaching的简体中文翻译

Therefore, teachers should learn to

Therefore, teachers should learn to use a variety of advanced teaching methods to create rich teaching situations for students, so as to effectively focus students' attention, stimulate students' interest in learning, make students study happily in a relaxed and pleasant atmosphere, and effectively cultivate students' core literacy in mathematics. In teaching the translation and rotation, for example, a class, teachers can use multimedia technology, create living situation for students, such as conveyor belt transport goods, push the table from one side to the other side, the home of the sliding door, rotating fan, turn the windmill, moving around the clock, etc., can make students more profound understanding of, and be able to use their imagination thinking, say what you know the various phenomena of life, not only stimulate students' interests, cultivate the students more Learning ability.
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因此,教师应学会运用多种先进的教学方法,为学生创造丰富的教学环境,以有效地集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中快乐地学习。培养学生的数学核心素养。在平移和旋转教学中(例如一堂课),教师可以使用多媒体技术,为学生创造生活环境,例如传送带运输货物,将桌子从一侧推向另一侧,推拉门的位置,旋转风扇,转动风车,昼夜不停地运动等,可以使学生更加深刻地理解,并能够运用他们的想象力思考,说出您对生活的各种现象的了解,
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因此,教师应学会运用各种先进的教学方法,为学生创造丰富的教学环境,从而有效地集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中快乐学习,有效培养学生的数学核心素养。在教学翻译和轮换中,例如,一堂课,教师可以运用多媒体技术,为学生创造生活环境,如传送带运输货物,把桌子从一边推到另一边,把家里的推拉门、旋转风扇、转风车、昼夜不停地移动等,可以使学生更深刻地了解,并能够运用自己的想象力思考,说出你所知道的各种生活现象,不仅激发了学生的兴趣,培养了学生更多的学习能力。
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因此,教师要学会运用多种先进的教学方法,为学生创造丰富的教学情境,从而有效地集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快的氛围中愉快地学习,有效地培养学生的数学核心素养。在平移和旋转的教学中,例如一节课,教师可以利用多媒体技术,为学生创造生活情境,如传送带运输货物,把桌子从一边推到另一边,家里的推拉门,旋转风扇,转动风车,昼夜不停地移动等。,能使学生更深刻地理解,并能运用自己的想象思维,说出自己所知道的各种生活现象,不仅激发学生的兴趣,培养学生更多的学习能力。<br>
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