En general , la formación en escritura que la mayoría de usuarios pose的简体中文翻译

En general , la formación en escrit

En general , la formación en escritura que la mayoría de usuarios poseemos es fragmentaria , o incluso bastante pobre . Lo prueba la larga lista de prejuicios de todo tipo que nos estorban . Muchas personas creen que los escritores nacen ; que no se puede aprender a redactar ; que no hay técnica ni oficio en la escritura y que , por lo tanto , no se puede enseñar ni aprender de la misma manera que un aprendiz de carpintero aprende a montar armarios . La escasa preceptiva que pueda conocerse se envuelve en una auréola de secretismo . Se acuñan y aplauden expresiones opacas como estar inspirado o tener mucha maña . Incluso la palabra escritor sugiere un misterio y un prestigio inmerecidos y se utiliza en un sentido muy distinto al de sus equivalentes lector o hablador : cualquier persona puede ser un lector , un hablador , pero ...¿ a quién nos referimos cuando decimos de alguien que es escritor ?
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总的来说,大多数用户的写作训练都是零散的,甚至是很差的。证明这一点的是阻碍我们的各种偏见的长长清单。许多人认为作家是天生的;你无法学会写作;写作没有技术或贸易,因此,不能像木匠学徒学习组装橱柜那样教授或学习写作。可以知道的小规定包裹在保密的气氛中。创造和鼓掌等不透明的表达方式,例如受到启发或拥有很多技能。甚至作家这个词也暗示了不应有的神秘和声望,并且在与读者或谈话者等同物的含义上有很大不同:任何人都可以成为读者,谈话者,但是......
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总体而言,我们大多数用户的写作培训是零碎的,甚至相当差。阻碍我们的各种偏见的长长清单证明了这一点。许多人认为作家是天生的;无法学习写作;写作中没有技巧或手艺,因此不能像木匠学徒学习组装橱柜一样教授或学习。可以知道的很少的强制性规定被包裹在保密的浪潮中。像受到启发或有很多早晨这样不透明的表达会被创造和鼓掌。即使是“作家”这个词也暗示了一个不应该的谜团和声望,它的使用方式与它的读者或说话者相当:任何人都可以是读者,说话者,但是。。。当我们说某人是作家时,我们指的是谁?
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一般来说,大多数用户拥有的写作培训是零散的,甚至相当差。它由一长串排斥我们的各种偏见所证明。许多人认为作家是天生的。你不能学会写作;写作中没有技巧或手艺,因此,你不能像木匠学徒学习如何组装橱柜那样教授或学习。可以知道的微不足道的规定被包裹在秘密的光环中。不透明的表达方式被铸造和赞美,例如受到启发或拥有大量的魔力。即使是作家这个词暗示了一个神秘的和不应得的威望,并在一个非常不同的意义上比他的同等读者或演讲者使用:任何人都可以是一个读者,演讲者,但。于当我们说某人是作家时,我们指的是谁?
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