AbstractThe proposal of quality education has a very deep internationa的简体中文翻译

AbstractThe proposal of quality edu

AbstractThe proposal of quality education has a very deep international and domestic background, embodies the distinctive characteristics of the times and humanistic ideals, and contains the universal requirements for education that are extremely rich in social, economic and cultural development. English education is an important part of basic education. Therefore, it also shoulders the responsibility and obligation to implement quality education. The core of the new English syllabus is to implement the idea of quality education and cultivate students' initial ability to use English for communication. Like other disciplines, English shoulders the task of improving the ideological and moral cultivation and cultural quality of the entire people. The full implementation of quality education, teaching plays a vital role. Therefore, the core part of implementing quality education should be placed in classroom teaching. Through the main position of classroom teaching, optimize the teaching structure, strengthen teaching methods, and improve student quality. To implement quality education in English classroom teaching, teachers must help students build self-confidence, cultivate their interest in learning English, mobilize their enthusiasm for learning, take students as the main body, face all students, and adopt flexible and diverse teaching methods to allow students to learn through listening Language practice activities such as speaking, reading, writing, etc., to develop English language ability.Keywords: English Teaching; Quality Education; Measures
0/5000
源语言: -
目标语言: -
结果 (简体中文) 1: [复制]
复制成功!
抽象<br><br>素质教育的提出有很深的国际,国内背景,体现了时代和人文理想的鲜明特色,并包含了教育,这是极其丰富的社会,经济和文化发展的普遍要求。英语教育是基础教育的重要组成部分。因此,它也肩负着责任和实施素质教育的义务。新的英语教学大纲的核心是实施素质教育的理念,培养学生运用英语进行交际的能力初期。像其他学科,英语肩负着提高全民族的思想道德修养和文化素质的任务。全面实施素质教育,教学起着至关重要的作用。因此,实施素质教育的核心部分应放在课堂教学。通过课堂教学的主阵地,优化教学结构,加强教学方法,提高学生素质。为了实现在英语课堂教学中的素质教育,教师要帮助学生树立自信心,培养他们学习英语,调动他们的积极性,学习兴趣,以学生为主体,面对全体学生,采取灵活多样的教学方法,让学生通过听取语言实践活动,如说,读,写等学习,培养英语语言能力。提高学生素质。为了实现在英语课堂教学中的素质教育,教师要帮助学生树立自信心,培养他们学习英语,调动他们的积极性,学习兴趣,以学生为主体,面对全体学生,采取灵活多样的教学方法,让学生通过听取语言实践活动,如说,读,写等学习,培养英语语言能力。提高学生素质。为了实现在英语课堂教学中的素质教育,教师要帮助学生树立自信心,培养他们学习英语,调动他们的积极性,学习兴趣,以学生为主体,面对全体学生,采取灵活多样的教学方法,让学生通过听取语言实践活动,如说,读,写等学习,培养英语语言能力。<br><br>关键词:英语教学; 素质教育; 措施
正在翻译中..
结果 (简体中文) 2:[复制]
复制成功!
抽象<br><br>素质教育的提出具有非常深刻的国际国内背景,体现了鲜明的时代特征和人文理念,包含着社会对教育的普遍要求,经济和文化发展。英语教育是基础教育的重要组成部分。因此,实施素质教育也肩负着责任和义务。新英语教学大纲的核心是贯彻素质教育理念,培养学生使用英语进行沟通的初步能力。与其他学科一样,英语肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。全面实施素质教育,对教学起着至关重要的作用。因此,实施素质教育的核心部分应放在课堂教学中。通过课堂教学的主体地位,优化教学结构,强化教学方法,提高学生素质。在英语课堂教学中实施素质教育,教师必须帮助学生树立自信,培养学习英语的兴趣,调动学生的学习热情,以学生为主体,面向全体学生,接受灵活多样的教学方法,让学生通过口语、阅读、写作等听力练习活动来学习,培养英语语言能力。<br><br>关键词:英语教学;素质教育;措施
正在翻译中..
结果 (简体中文) 3:[复制]
复制成功!
摘要<br>素质教育的提出有着非常深厚的国际国内背景,体现了鲜明的时代特征和人文理想,蕴含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育的普遍要求。英语教育是基础教育的重要组成部分。因此,它也肩负着实施素质教育的责任和义务。新英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生初步的英语交际能力。与其他学科一样,英语肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的重任。全面实施素质教育,教学起着至关重要的作用。因此,实施素质教育的核心应放在课堂教学中。通过课堂教学的主体地位,优化教学结构,强化教学方法,提高学生素质。要在英语课堂教学中实施素质教育,教师必须帮助学生树立自信,培养学习英语的兴趣,调动学习积极性,以学生为主体,面向全体学生,并采取灵活多样的教学方法,让学生通过听、说、读、写等语言实践活动来学习,培养英语语言能力。<br>关键词:英语教学;素质教育;措施
正在翻译中..
 
其它语言
本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: