学生阅读水平的高低是评估英语教学水平的一项重要指标，因此，教师在教学中

学生阅读水平的高低是评估英语教学水平的一项重要指标，因此，教师在教学中应将教与学放在举足轻重的地位。本文介绍了选择英语泛读材料的几个原则，提出了在阅读过程中提高阅读质量和阅读速度的建议，并就利用报刊、网络资源开阔学生的阅读视野，加强阅读第一课堂和第二课堂的互动来提高阅读水平等方面作了一些研究。

学生阅读水平的高低是评估英语教学水平的一项重要指标，因此，教师在教学中应将教与学放在举足轻重的地位。 本文介绍了选择英语泛读材料的几个原则，提出了在阅读过程中提高阅读质量和阅读速度的建议，并就利用报刊、网络资源开阔学生的阅读视野，加强阅读第一课堂和第二课堂的互动来提高阅读水平等方面作了一些研究。

The level of students' reading is an important index to evaluate the level of English teaching. Therefore, teachers should put teaching and learning in an important position in teaching. This paper introduces some principles of choosing extensive reading materials, puts forward some suggestions to improve the reading quality and speed in the process of reading, and makes some research on the use of newspapers and Internet resources to broaden students' reading horizons, strengthen the interaction between reading class I and class II to improve reading level.<br>