5、 培养学生与他人分享的品质 分享行为是学生亲社会行为的一种。学生是

5. Die Qualität des Teilens von Schülern mit anderen fördern Das Teilen von Verhalten ist eine Art pro-soziales Verhalten von Schülern. Ob ein Schüler ein gemeinsames Verhalten hat, spiegelt wider, ob er sich Sorgen um die Gefühle anderer macht, ob er Mitgefühl hat und bereit ist, anderen zu helfen. Als Lehrer sollten wir darauf achten, das gemeinsame Verhalten der Schüler zu fördern und die Qualität der "emotionalen Intelligenz" der Schüler zu verbessern. Die Lehrer erklären den Schülern, was es bedeutet, mit anderen zu teilen, damit die Schüler die Freude am Teilen mit anderen spüren können. Wenn sie beispielsweise den Herbst- oder Frühlingsausflug der Schüler organisieren, können sie das Essen, das sie mitbringen, mit ihren Klassenkameraden teilen. Es gibt gut aussehende Bücher zum Austausch mit Klassenkameraden und so weiter. Lassen Sie die Schüler die Freude verstehen, Verhalten durch verschiedene Formen mit anderen zu teilen.  

5, die Qualität der Schüler zu kultivieren, um mit anderen zu teilen, das Verhalten teilt, ist eine Art von Studenten pro-soziales Verhalten. Ob ein Student ein Sharing-Verhalten hat, spiegelt wider, ob er sich um die Gefühle anderer Menschen kümmert, ob er Mitgefühl und hilfreiche Liebe hat. Als Lehrer sollten wir auf die Kultivierung des Sharing-Verhaltens der Schüler achten und die Qualität der "emotionalen Intelligenz" der Schüler verbessern. Im Unterricht bringen die Lehrer den Schülern bei, wie wichtig es ist, mit anderen zu teilen, damit die Schüler die Freude am Teilen mit anderen spüren. Wenn Sie beispielsweise die Herbst- oder Frühjahrstour eines Schülers organisieren, können Sie das Essen, das Sie mitbringen, mit Ihren Mitschülern teilen. Es gibt gut aussehende Bücher, die man mit Mitschülern austauschen kann, um zu sehen und so weiter. Durch verschiedene Formen, damit die Schüler die Freude verstehen, Verhalten mit anderen zu teilen.  

5. Das gemeinsame Verhalten ist eines der prosozialen Verhaltensweisen der Schüler.Ob Schüler gemeinsame Verhaltensweisen haben, spiegelt wider, ob sie sich um andere kümmern, ob sie Mitgefühl und Liebe haben, anderen zu helfen.Als Lehrer sollten wir auf die Kultivierung des gemeinsamen Verhaltens der Schüler achten und die Qualität der emotionalen Intelligenz der Schüler verbessern.Der Lehrer erklärt, wie wichtig es ist, mit anderen in der Lehre zu teilen, damit die Schüler das Glück fühlen können, mit anderen zu teilen.Zum Beispiel können die Schüler ihr Essen mit ihren Klassenkameraden teilen, wenn sie Herbstausflüge oder Frühlingsausflüge organisieren.Es gibt gut aussehende Bücher zum Austausch mit Klassenkameraden und so weiter.Lassen Sie die Schüler den Spaß verstehen, mit anderen über verschiedene Formen Verhalten zu teilen.<br>