Математика является абстрактным, логическим предметом, мышление учащихся начальной школы находится в переходной стадии от конкретного образа мышления к абстрактному логическому мышлению, математика начальной школы должна построить мост между абстракцией математических знаний и образом мышления студентов, а информационные технологии - мостом. В новой ситуации освоение современных технологий информационного образования и ее правильное и рациональное применение в классе является требованием информационного возраста и требованием инновационного образования.
正在翻译中..