偶尔做成一件事并不难，有些时候仅仅是运气使然，难的是找到一些系统的方法

偶尔做成一件事并不难，有些时候仅仅是运气使然，难的是找到一些系统的方法，获得可复制的成功。<br><br>我把做事情的方法论，抽象成了「做事的三条边」模型。<br><br>它是英语字母“Z”的样子，上下各两根，中间有一根斜线将它们上下相连，斜线下面粗上面细，下面具体说说这三条线的含义：<br><br>1、基线<br><br>最下面的一根，叫基线，也就是做事情的基础知识。对不同的人来说，这条线的高度是不同的。对于一个小学生，基线会很低，但是对于一个专家来说，基线就会很高。<br><br>不同的人即使做相同的事情，因为他们的基线不同，那么他们做事的高度和创造的价值就会完全不同。<br><br>所以，基线决定了一个人做事所站的高度，如果一个人或者一个团队站的很低很低，在地平线水平以下，那么他做出的事情，极大可能是没有意义的。<br><br>我们接受教育，不断学习，不断成长，就是为了提高自己的基线。<br><br>2、极限<br><br>最上面的那根，是理论给出的极限，是无法突破的。你可以认为这是造物主创造这个宇宙时留下来的，比如光速，比如绝对零度，又比如能量守恒定律，以及我前面讲的数学上的很多极限，都是如此。<br><br>知道了极限这条边，也就知道了能力的极限，做事就不至于异想天开，也不会问出为什么蒸汽机的效率到不了90%这样的傻问题，当然更不会胡来（热力学中的卡诺定理限定了蒸汽发动机效率的上限-60%左右）。<br><br>3、阶梯<br><br>有了基线，知道了极限还不够，还需要有一个能够扶着向上攀登的绳索，就是中间那条斜线，也就是阶梯。<br><br>为什么下面画得粗，上面画得细呢？因为靠近基础的部分，全世界做的人很多，各种行之有效的方法也很多，而越到上面，越接近有难度的目标，常常就没有太多的道路可供选择，甚至很多道路要靠自己探索，因此就越画越细。<br><br>通往目标的道路，有时候方向很明确，但是却不知道如何达到，就是缺少一个能够攀登的阶梯。这个阶梯，需要自己不断去探索，去试错，去总结，最终，才能一步一步接近目标。<br><br>找不到前两条线，是蛮干、傻干，找不到第三条线永远只能纸上谈兵。所以，要想找到第三条线，就需要不断地实践，在实践中总结经验，找到可行的步骤。<br><br>通过这个模型，我们知道了把事情做好要搞清楚三条边的关系：<br><br>第一条是基线，我们所有的工作，都应该建立在这条线的基础上，并想办法提升它。<br>第二条边是理论给出的极限，它无法突破。<br>第三条边是能够扶着向上攀登的绳索，或者说阶梯。它需要你把目标拆解为具体的行动步骤，并专注其中。<br><br>以上，是今日的感悟，愿同道中人共勉。

偶尔做成一件事并不难，有些时候仅仅是运气使然，难的是找到一些系统的方法，获得可复制的成功。<br><br>我把做事情的方法论，抽象成了「做事的三条边」模型。<br><br>它是英语字母“Z”的样子，上下各两根，中间有一根斜线将它们上下相连，斜线下面粗上面细，下面具体说说这三条线的含义：<br><br>1、基线<br><br>最下面的一根，叫基线，也就是做事情的基础知识。 对不同的人来说，这条线的高度是不同的。 对于一个小学生，基线会很低，但是对于一个专家来说，基线就会很高。<br><br>不同的人即使做相同的事情，因为他们的基线不同，那么他们做事的高度和创造的价值就会完全不同。<br><br>所以，基线决定了一个人做事所站的高度，如果一个人或者一个团队站的很低很低，在地平线水平以下，那么他做出的事情，极大可能是没有意义的。<br><br>我们接受教育，不断学习，不断成长，就是为了提高自己的基线。<br><br>2、极限<br><br>最上面的那根，是理论给出的极限，是无法突破的。 你可以认为这是造物主创造这个宇宙时留下来的，比如光速，比如绝对零度，又比如能量守恒定律，以及我前面讲的数学上的很多极限，都是如此。<br><br>知道了极限这条边，也就知道了能力的极限，做事就不至于异想天开，也不会问出为什么蒸汽机的效率到不了90%这样的傻问题，当然更不会胡来（热力学中的卡诺定理限定了蒸汽发动机效率的上限-60%左右）。<br><br>3、阶梯<br><br>有了基线，知道了极限还不够，还需要有一个能够扶着向上攀登的绳索，就是中间那条斜线，也就是阶梯。<br><br>为什么下面画得粗，上面画得细呢？ 因为靠近基础的部分，全世界做的人很多，各种行之有效的方法也很多，而越到上面，越接近有难度的目标，常常就没有太多的道路可供选择，甚至很多道路要靠自己探索，因此就越画越细。<br><br>通往目标的道路，有时候方向很明确，但是却不知道如何达到，就是缺少一个能够攀登的阶梯。 这个阶梯，需要自己不断去探索，去试错，去总结，最终，才能一步一步接近目标。<br><br>找不到前两条线，是蛮干、傻干，找不到第三条线永远只能纸上谈兵。 所以，要想找到第三条线，就需要不断地实践，在实践中总结经验，找到可行的步骤。<br><br>通过这个模型，我们知道了把事情做好要搞清楚三条边的关系：<br><br>第一条是基线，我们所有的工作，都应该建立在这条线的基础上，并想办法提升它。<br>第二条边是理论给出的极限，它无法突破。<br>第三条边是能够扶着向上攀登的绳索，或者说阶梯。 它需要你把目标拆解为具体的行动步骤，并专注其中。<br><br>以上，是今日的感悟，愿同道中人共勉。

It's not difficult to do something once in a while. Sometimes it's just luck. It's difficult to find some systematic methods to achieve replicable success.<br>I abstracted the methodology of doing things into the "three sides of doing things" model.<br>It's like the English letter "Z", two up and two down, with a diagonal line connecting them up and down. The diagonal line is thick below and thin above<br>1. Baseline<br>The bottom one is called baseline, which is the basic knowledge of doing things. For different people, the height of this line is different. For a primary school student, the baseline will be very low, but for an expert, the baseline will be very high.<br>Even if different people do the same thing, because their baseline is different, then their work height and value creation will be completely different.<br>Therefore, the baseline determines the height of a person's work. If a person or a team stands very low, below the horizon, then what he does is most likely meaningless.<br>We receive education, keep learning and keep growing in order to improve our baseline.<br>2. Limit<br>The top one is the limit given by the theory, which can't be broken. You can think that this is what the creator left behind when he created the universe, such as the speed of light, such as absolute zero, such as the law of conservation of energy, and many of the mathematical limits I talked about earlier.<br>If you know the limit, you will know the limit of your ability. You will not be paranoid and ask why the efficiency of the steam engine can not reach 90%. Of course, you will not be fooled (Carnot's theorem in thermodynamics limits the upper limit of the efficiency of the steam engine to about 60%).<br>3. Ladder<br>With the baseline, it is not enough to know the limit, but also need to have a rope that can support the upward climb, that is, the diagonal line in the middle, that is, the ladder.<br>Why is the painting thick at the bottom and thin at the top? Because there are a lot of people around the world who are close to the foundation, and there are many effective methods. The more they get to the top, the closer they are to the difficult goal, and often there are not many roads to choose from. Even many roads need to be explored by themselves, so the more detailed they are.<br>The road to the goal, sometimes the direction is very clear, but do not know how to achieve, is the lack of a ladder to climb. This ladder, you need to constantly explore, to trial and error, to sum up, finally, step by step close to the goal.<br>If you can't find the first two lines, it's reckless and stupid. If you can't find the third line, you can only talk on paper. Therefore, in order to find the third line, we need to constantly practice, sum up experience in practice, and find feasible steps.<br>Through this model, we know that to do things well, we need to understand the relationship between the three sides<br>The first is the baseline. All our work should be based on this line and try to improve it.<br>The second edge is the limit given by the theory, which cannot be broken through.<br>The third side is a rope, or ladder, that can hold you up. It requires you to break down your goals into concrete action steps and focus on them.<br>The above is today's sentiment. I wish to encourage you all.<br>