初中的数学知识是按螺旋式上升的方式编排的，新知识的增加可以引发许多新的

ความรู้คณิตศาสตร์ของม. ต้นจัดเรียงแบบเกลียวการเพิ่มขึ้นของความรู้ใหม่สามารถกระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงใหม่ ๆ มากมาย แต่การเปลี่ยนแปลงใหม่เหล่านี้ยังพัฒนาในความรู้เก่าในกระบวนการสอนคณิตศาสตร์การใช้การเปรียบเทียบอย่างชาญฉลาดสามารถช่วยให้นักเรียน ปรับปรุงความเข้าใจอย่างลึกซึ้งและเชี่ยวชาญในความรู้พื้นฐานของคณิตศาสตร์ส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงคุณภาพของนักเรียนและช่วยให้นักเรียนชื่นชมเสน่ห์ที่เป็นเอกลักษณ์ของคณิตศาสตร์

ความรู้ทางคณิตศาสตร์ของโรงเรียนมัธยมต้นมีโครงสร้างในลักษณะที่เกลียวขึ้น, และการเพิ่มขึ้นของความรู้ใหม่สามารถเรียกการเปลี่ยนแปลงใหม่ ๆ, แต่การเปลี่ยนแปลงใหม่เหล่านี้ยังพัฒนาในความรู้เก่าในกระบวนการสอนคณิตศาสตร์. การใช้การเปรียบเทียบอย่างชาญฉลาดสามารถช่วยให้นักเรียนเข้าใจและเข้าใจพื้นฐานของคณิตศาสตร์ได้ดีขึ้นส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงคุณภาพของนักเรียนและช่วยให้นักเรียนชื่นชมเสน่ห์ที่เป็นเอกลักษณ์ของคณิตศาสตร์

ความรู้ทางคณิตศาสตร์ของโรงเรียนมัธยมจูเนียร์จะถูกจัดเรียงในเกลียวขึ้นวิธีการเพิ่มความรู้ใหม่สามารถก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงใหม่มากมายแต่การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ยังได้รับการพัฒนาในความรู้เก่าของคณิตศาสตร์สอนคณิตศาสตร์โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบอย่างชาญฉลาดสามารถช่วยให้นักเรียน