在现代教学过程中,传统板书和PPT都是课堂教学的重要手段,但教师在使用

在现代教学过程中,传统板书和PPT都是课堂教学的重要手段,但教师在使用这两种教学手段时,可能出现教学效果不佳的情况。本文对现阶段教师使用传统板书和PPT教学手段的特点进行了分析，以初中生物“植物细胞”一节为例，用三种教学方法进行教学设计并进行效果分析，从而得出传统板书应与PPT高效结合的结论，并提出建议。本研究对提高中学生物教学课堂效率以及推广中学生物教学策略提供一定的参考。关键词：传统板书；PPT；生物教学；初中生物；植物细胞；

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在现代教学过程中,传统板书和PPT都是课堂教学的重要手段,但教师在使用这两种教学手段时,可能出现教学效果不佳的情况。本文对现阶段教师使用传统板书和PPT教学手段的特点进行了分析，以初中生物“植物细胞”一节为例，用三种教学方法进行教学设计并进行效果分析，从而得出传统板书应与PPT高效结合的结论，并提出建议。本研究对提高中学生物教学课堂效率以及推广中学生物教学策略提供一定的参考。<br>关键词：传统板书；PPT；生物教学；初中生物；植物细胞；

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在现代教学过程中,传统板书和PPT都是课堂教学的重要手段,但教师在使用这两种教学手段时,可能出现教学效果不佳的情况。本文对现阶段教师使用传统板书和PPT教学手段的特点进行了分析，以初中生物“植物细胞”一节为例，用三种教学方法进行教学设计并进行效果分析，从而得出传统板书应与PPT高效结合的结论，并提出建议。本研究对提高中学生物教学课堂效率以及推广中学生物教学策略提供一定的参考。<br>关键词：传统板书；PPT；生物教学；初中生物；植物细胞；

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In the process of modern teaching, traditional blackboard writing and PPT are important means of classroom teaching, but when teachers use these two teaching methods, the teaching effect may be poor. This paper analyzes the characteristics of teachers' use of traditional blackboard writing and PPT teaching methods at this stage. Taking the section of "plant cells" in junior high school biology as an example, three teaching methods are used for teaching design and effect analysis, so as to draw the conclusion that traditional blackboard writing should be combined with ppt efficiently, and put forward suggestions. This study provides some reference for improving the efficiency of middle school biology teaching and promoting middle school biology teaching strategies.<br>Key words: traditional blackboard writing; ppt; biology teaching; junior high school biology; plant cells;<br>

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