Das Interesse der Schüler am Schreiben zu fördern, ist eine Voraussetzung dafür, dass die Schüler gut schreiben können. Relevante psychologische Forschungsergebnisse zeigen, dass Interesse die interne Motivation ist, Wissen zu erwerben, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln und Potenziale und Intelligenz zu entwickeln. Angetrieben von diesen internen Motivationen werden die Schüler nach und nach einen guten Eindruck, Begeisterung und Vertrauen in das Kompositionstraining haben und dann einen Wunsch und ein starkes Interesse am Schreiben erzeugen